Au fil d’une de nos conversations décousues, nous parlions avec ma fille (9 ans) des mètres carrés et elle m’a demandé pourquoi on n’utilisait que le carré… à ma réponse naturelle sur les mètres cubes elle a précisé « Mais non, je veux dire avec d’autres formes ! »…

Pas bête effectivement ! Cela doit bien pouvoir être utile pour calculer des aires plus rapidement dans certains cas ! Nous avons donc développé l’idée des mètres alternatifs aux mètres carrés.

D’où sont nés :

• le mètre triangle (0,433m2 approx)
• Le mètre rectangle (constitué de 2 mètres carrés)
• Le mètre losange (constitué de deux triangles équilatéraux)
• Le mètre rond

Nous nous sommes arrêtés là… le mètre étoile cela devient tordu 🙂

Dans le mouvement nous nous sommes amusés à créer une notation pour cela…
Eh bien en s’amusant elle a intégré les notions de géométrie sans s’en rendre compte 😁 pensez-y !

– On va juste éviter d’en parler à l’institutrice, hein, ça reste entre nous d’accord ?… 😬 –

Comme dirait mon ami Cyril : « et le maître nageur ? Ah non ce n’est pas toujours un étalon », je ne résiste pas à vous faire cadeau de ce bon mot 🙂